快速的事实
项目地点:CU Anschutz学时:55
最快完成时间:3-6年
本课程旨在帮助你成为一名公共卫生领导者。在本课程中,您将学习如何识别影响人群健康的因素,以及如何创建、实施和评估疾病控制和预防策略。专业领域从卫生数据和信息系统到慢性病预防。和我们的教师正在研究从食品安全到糖尿病,再到基因与环境的相互作用,这意味着你可以找到适合你的导师。
当你离开这个项目时,你将准备好进入一个领导角色,使你站在实施疾病控制和预防战略的最前沿,改善公共卫生。
快速的事实
项目地点:CU Anschutz样的职业
项目负责人你将获得的技能
管理进入DrPH项目后,学生将有三年的时间通过书面资格考试,并应在进入项目七年内完成学位论文和学位论文的公开答辩。
每个学生,在与他们的指导老师协商后,将制定一个拟议的学习课程。学习课程必须明确主要重点领域和次要研究领域,要参加的课程,课程时间表,实习,初步和综合考试,以及论文。
课程要求 |
进程ID |
学分 |
---|---|---|
认为研讨会 |
PUBH 6840 | 4 * |
*1个学时学期,前四个学期
课程要求 |
进程ID |
学分 |
高级流行病学2 | EPID 7632 | 3. |
Biostatistical方法 | BIOS 6611和BIOS 6612或同等的 | 6 |
辅助数据集的研究方法 | EPID 7605 | 3. |
12 |
课程要求 | 进程ID |
学分 |
DrPH领导力研讨会 | CBHS 7020 | 3. |
课程要求 | 进程ID | 学分 |
从以下两个选项中选择一个: | ||
非营利组织管理+ 1学分HSMP独立研究 | hsmp6633 + hsmp6840 | 2 + 1 |
或 | ||
管理,预算,公共卫生管理 | HSMP 6634 | 3. |
课程要求 | 进程ID | 学分 |
开发研究资助 | EPID 7912 | 3. |
课程要求 |
进程ID |
学分 |
---|---|---|
小面积 |
6 |
流行病学专业领域的例子包括(但不限于):卫生数据和信息系统、慢性疾病预防和控制、传染病预防和控制、伤害预防和新生儿筛查。满足选择性要求的课程可以在公共卫生学院或其他相关学院或部门进行。课程的选择应与学生的论文导师或顾问协商,如果在论文委员会形成之前。
课程要求 |
进程ID |
学分 |
选修课 | 9 |
课程要求 | 进程ID |
学分 |
直接阅读 |
EPID 7030 | 2 |
课程要求 | 进程ID |
学分 |
认为实习 | PUBH 6850 | 4 |
课程要求 | 进程ID |
学分 |
论文 | EPID 8991 | 9 |
标识符 |
能力 |
认为1 | 解释定性、定量、混合方法和政策分析研究和评估方法,以解决多个(个人、群体、组织、社区和人口)层面的健康问题。 |
认为2 |
设计一个定性、定量、混合方法、政策分析或评估项目,以解决公共卫生问题。 |
认为3 | 解释监测系统和国家调查在评估、监测和评估政策和方案以及解决人口健康问题方面的局限性。 |
认为4 | 通过组织包括研究人员、从业人员、社区领导人和其他合作伙伴在内的利益攸关方,提出改善健康和消除卫生不公平现象的战略。 |
认为5 | 向不同的利益攸关方,包括各级卫生素养的个人传播公共卫生科学,以影响行为和政策。 |
认为6 | 整合来自多个专业、部门和系统的知识、途径、方法、价值观和潜在贡献,以解决公共卫生问题。 |
认为7 | 制定战略计划。 |
认为8 | 通过谈判和建立共识的方法促进共同决策。 |
认为9 | 创建组织变革策略。 |
认为10 | 建议在公共卫生项目、政策和系统中促进包容和公平的战略。 |
认为11 | 评估自己在领导能力方面的优势和劣势,包括文化水平。 |
认为12 | 提出人力、财政和其他资源以实现战略目标。 |
认为13 | 培养新的资源和收入流,以实现战略目标。 |
认为14 | 设计系统级干预措施,以解决公共卫生问题。 |
认为15 | 在公共卫生政策和计划的设计中整合文化价值观和实践的知识。 |
认为16 | 在政策制定和分析中整合科学信息、法律和监管方法、道德框架和各种利益相关者利益。 |
认为17 | 提出改善公共卫生的跨专业和/或跨部门小组方法。 |
认为18 | 评估听众的知识和学习需求。 |
认为19 | 提供在学术、组织或社区环境中促进学习的培万博手机版下载训或教育经验。 |
认为20 | 在教学实践中使用最佳实践模式。 |
标识符 | 能力 |
DrPH-EPID 1 | 批判性地评估流行病学研究设计,描述每种设计在解决特定问题时的优点和局限性,并建议设计修改以加强有效性。 |
DrPH-EPID 2 | 在研究和公共卫生实践中应用流行病学数据的收集、管理、使用和传播所涉及的基本伦理和法律原则。 |
DrPH-EPID 3 | 在使用二级数据源(如监测、全国调查和病历数据)回答流行病学问题时,选择并应用适当的研究设计和分析方法。 |
DrPH-EHOH 4 | 掌握流行病学的一个实质性领域,包括应用该知识进行研究和实施与特定流行病学问题相关的项目。 |
DrPH-EPID 5 | 计算和解释疾病频率和相关性的测量,以得出适当的推论和评估因果关系。 |
DrPH-EPID 6 | 为解决公共卫生问题提出一项拨款建议。 |