快速的事实
项目地点:CU Anschutz学时:40-43分
最快完成时间:2年
该计划强调医疗保健研究的多学科科学基础。作为本课程的学生,您将学习社会因素、卫生技术和个人行为的相互作用如何影响医疗保健获取、医疗保健成本和质量以及生活质量。你将被训练像科学家一样思考,实施和发展研究,评估疾病的预测因素和干预措施的有效性。
当你离开这个项目时,你将准备好设计和实施研究,将科学发现传达给专家和非专业观众,并使用证据帮助告知政策决策。
快速的事实
项目地点:CU Anschutz样的职业
卫生政策分析师
卫生服务研究员
研究分析师
&更
你将获得的技能
研究设计
科学发现的翻译
政策分析
&更
在这个40到43个学分的项目中,你将学习生物统计学、研究方法、研究设计、医疗保健经济学和政策、流行病学和临床结果评估等课程。您还将完成一篇4学分的硕士研究论文或硕士论文,基于您将与我们世界级的研究人员合作所做的工作。
课程要求 |
课程# |
学分 |
卫生保健经济学 | HSMP 6604 |
3. |
卫生政策 |
HSMP 6605 |
3. |
成本效益和效率 |
HSMP 6609 |
2 |
卫生政策分析与交流 | HSMP 6616 |
1 |
高铁基础研讨会 |
HSMP 7010 | 2 |
研究设计和提案准备 |
HSMP 7601 |
3. |
卫生服务研究方法1 |
HSMP 7607 |
3. |
卫生服务研究方法2 |
HSMP 7609 |
3. |
课程要求 |
课程# |
学分 |
生物统计学方法一 | BIOS 6611 |
3. |
SAS数据库设计与管理 |
BIOS 6680 |
3. |
课程要求 |
课程# |
学分 |
---|---|---|
社会和行为因素 |
CBHS 6610 | 3. |
伦理和负责任的研究行为 |
CLSC 7150 |
1 |
临床结果及应用 |
CLSC 7202 | 3. |
流行病学 |
EPID 6630 | 3. |
公共卫生基础* |
PUBH 6600 | 2 |
非公共卫生概念* |
EHOH 6601 | 1 |
*所有在2018年秋季或之后入学的硕士学生都必须参加PUBH 6600和EHOH 6601。只有持有ceph认可院校研究生学位的学生才可豁免这项要求。
课程要求 |
课程# |
学分 |
---|---|---|
硕士论文或硕士论文 |
HSMP 6651或6950 | 4 |
标识符 | 能力 |
MS-HSR 1 | 确定美国卫生服务和公共卫生系统的组织、融资和提供的主要组成部分和问题 |
MS-HSR 2 | 识别和衡量临床意义和/或政策相关的结果,并应用循证实践原则。 |
MS-HSR 3 | 批判性地评价现有文献,并评估发表在同行评审期刊上的手稿。 |
MS-HSR 4 | 通过应用来自一系列相关学科的替代组织和行为模型,展示卫生服务研究理论和概念知识的广度。 |
MS-HSR 5 | 提出创新和重要的卫生服务研究问题,通过对文献、利益相关者需求以及相关理论和概念模型的系统回顾来了解。 |
MS-HSR 6 | 选择适当的计量/统计规范和估计技术,包括使用规范检验和分布假设的理论证明,链接函数的选择,以及各种结果的估计方法。 |
MS-HSR 7 | 选择和定义适当的分析单位和计算标准误差的方法,以进行假设检验。 |
MS-HSR 8 | 理解和应用因果推理的方法,并确定可能或不可能适用于因果解释的假设。 |
MS-HSR 9 | 撰写并知道如何向联邦、州和非政府组织提交拨款提案。 |
MS-HSR 10 | 描述与临床研究相关的法律、伦理和监管问题。 |
MS-HSR 11 | *向技术人员和非专业观众展示有效沟通卫生服务研究结果和影响的能力。 |
MS-HSR 12 | 使用卫生服务研究方法设计和开展研究研究。 |
MS-HSR 13 | 讨论改善人口健康状况的政策进程。 |