在牙科学校的第一年，Sheaffer Skadsen, DDS ' 21，考虑竞选班长。当新冠病毒(COVID-19)危机在她三年级中期爆发时，她决定将这些想法转化为行动。
“作为牙医，我们对面对面的工作和用手工作感到很舒服。因此，最大的挑战是在不使用双手的情况下学习牙科，”Skadsen说。
斯卡森转向社交媒体，以弥补她与同学之间缺失的互动。通过加入一个由全国各地牙科学校领导组成的Facebook小组，她了解到其他人是如何应对远程学习的。她决定参与围绕科罗拉多大学牙科和整个牙科行业在COVID-19期间如何转变的对话。
斯卡森说:“我认为学生的经历和观点是在这场(危机)中需要考虑的重要因素。”她希望作为2021届的新校长，她能发出这样的声音。
“这将是我们余生所熟悉的牙科。我们很幸运，在职业生涯的早期就有机会养成这些新习惯。你不能抱怨;你对此无能为力。这些改变是为了我们的安全，为了我们的健康，为了我们病人的安全，为了我们团队成员的安全，这将是我们逐渐了解和实践的常态。”
医学生涯
Skadsen在亚利桑那大学的足球场上度过了她的时光，在那里她是PAC-12年度学者运动员和全美学术运动员。但她知道，她想在医学领域度过她的一生。通过获得公共卫生学士学位，她获得了不同学科的广泛知识。
幸运的是，她决定跟随她的姐姐，她的姐姐在华盛顿州温哥华的家乡做牙科保健师。通过那次经历，她爱上了牙科。
“我看到牙医像外科医生和艺术家一样做修复工作，像放射科医生和营养学家一样和病人谈论龋齿的风险。我看到他扮演一个心理医生，为紧张的病人服务。我看过他扮演各种不同的角色。我很兴奋，因为它只针对一个区域，嘴巴，但同时考虑到整个病人和身体。能扮演这么多不同的角色对我来说很酷。在那之后，我知道牙科正是我想做的，”她说。
在整个牙科学校，Skadsen都在做以儿童为中心的志愿工作。她在斯台普顿的樱草花学校为孩子们进行万博手机版下载了教育活动，包括展示刷牙技巧和正确的营养。
由于她喜欢孩子，Skadsen计划毕业后从事儿科牙科工作。她目前正在申请儿科住院医师项目。
2021年12月7日