卡罗Parsegian博士

教师特点:满足玉米Parsegian, DMD, MDSc博士

铜牙副教授、手术牙科和项目主任,博士前的牙周病学

一分钟读

作者劳拉·拉姆齐2022年7月7日

Parsegian博士是练习牙周病医师和屡获殊荣的教育家。他赢得了他的医生牙科医学(DMD)最初在塔什干塔什干国家医学研究所,乌兹别克斯坦。博士在2006年移居美国后,Parsegian完成了他的哲学博士(博士)在生物医学科学、口腔科学硕士(MDSc)和临床牙周病学培训证书在康涅狄格大学健康,CT。Parsegian博士于2017年加入了德克萨斯大学健康科学中心牙科学院的助理教授(UTSD)牙周病学和口腔卫生,担任项目负责人的博士前的牙周病学2020 - 21所示。Parsegian博士在2022年年初,加入铜牙科医学院的副教授和博士前的项目主任牙周病学外科学系的牙科,牙周病学,追求终身教授,临床教师的位置。


作为Parsegian博士的教学努力的证明,他已经收到了几个著名的教学奖励。其中有美国牙科教育协会青年教师奖(2020年),美国牙周病学会(AAP万博手机版下载)杰出教学奖和指导(2020),UTSD院长的卓越教学奖(2021),和一个决赛选手AAP教学奖学金奖(2020)。他还完成了健康教育工作者在麦戈文在休斯顿医学院奖学金计划,TX。

Parsegian博士的研究侧重于牙髓生物学和修缮的牙质生成,牙周疾病的流行病学,牙周和肾脏疾病之间的联系。他的其他的研究兴趣包括教育技术和教学软件的开发应用程序。万博手机版下载他有一个广泛的记录展示在国家和国际会议,同行评议的出版物,和图书章节。Parsegian博士是一位同行杂志的审稿人牙科教育、牙髓学学报,牙周病学杂志,JDR临床和转化研究。万博手机版下载

Parsegian博士是当前活跃成员美国牙周病学美国牙周病学委员会和学位证书持有者。他也担任考官西部地区检查委员会和委员会牙科能力评估。语言包括英语、俄语和亚美尼亚。

问答头

描述你的教学风格或哲学。

作为一个牙科教育工作者,我的目标是为我的学生,导致他们的学术和临床。因此,我的教学理念是集中在学生和他们的专业需求,专注于两个基本方法:培养一个友好的和值得信赖的环境使用循证教学教室和诊所。我分享我的经验,鼓励开放的沟通挑战,并与学生的错误。对待我的学生,我未来的同事会导致一个强大的债券基于理解和接受,促进勇敢的学习。

作为一个练习牙周病医师,我也认识到使用最新的循证实践的重要性每天在我的诊所。我教我的学生逻辑思考,理解背后的因果关系的各个方面牙科疾病和治疗,和挑战他们的假设。

你最喜欢的角色,为什么?

我对学生的需求敏感,同事和病人。我的领导地位博士前牙周病学项目主任让我来识别,提出并实施改善牙科诊所业务变化,导致病人满意度,促进学生的学术。

什么是大部分人都不知道你呢?

我喜欢摄影,尤其是处理技术相机。我喜欢有条不紊并且考虑方法,需要了解摄影过程背后的技术方面捕获不同的对象。

主题:教师

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