让科学“酷而有趣”

像科学家一样思考项目用柠檬火山和其他实验来告诉孩子们他们可以成为科学家

一分钟读

作者:克里斯·凯西2020年8月31日
  • 你需要知道的:像科学家一样思考是一个由CU Anschutz研究生志愿者组成的非营利指导项目,服务于奥罗拉的小学生。该项目由一位免疫学教员发起,向来自不同背景的孩子们展示科学是有趣的,任何人都可以成为科学家。注:本故事中的所有照片都是去年或更早拍摄的。

马萨诸塞州的弗朗西斯卡·曼泽拉回忆起那次深刻的失望。一位高中辅导员说,她成为科学家的梦想是遥不可及的。“她不赞成这个想法,说我会在学校呆太久。”

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一对埃尔克哈特小学的学生

享受制作柠檬火山吧。

幸运的是,曼泽拉没有理会这位顾问,现在正在哈佛大学攻读神经科学博士学位科罗拉多大学安舒茨医学院.此外,曼泽拉是50多名安舒茨大学研究生中的一员像科学家一样思考(TLaS)这是一个由哈佛大学助理教授Aimee Bernard博士发起的课后项目免疫学与微生物学系“,中大医学院

伯纳德的口头禅是任何人都可以成为科学家。毕竟,她说,科学应该是平易近人的、有趣的和酷的。

假新闻和科学

随着COVID-19大流行撼动我们的生活,科学可能比现代历史上任何时候都更受到关注。然而,越来越多的科学“信息”正通过社交媒体和假新闻的镜头进行过滤。

伯纳德说,关于科学有很多用词不当,“我认为部分原因在于我们被教育的方式。我们认为这就是记忆一堆事实和术语,”她说。“我们没有被教导要仔细思考这个过程。科学家是做什么的?他们是怎么得到这些数据的?他们如何验证自己的信息?”

所有这些都在TLaS中得到了展示,它已经成为埃尔克哈特小学(Elkhart Elementary School)四五年级学生的课后热门节目,该小学距离奥罗拉的CU Anschutz只有几分钟的路程。TLaS提供了几次为期八周的课程,每次招收20名学生。

前三期为女生,第四期为男生。埃尔克哈特的学生群体非常多样化,94%的学生有资格享受免费午餐和优惠午餐。课外活动没有预算。

Title I学校专注于提高学生的阅读、写作和数学能力,因此科学课程被削减了。伯纳德从多元化和包容办公室在哥伦比亚大学医学院免费提供TLaS。

“作为一名全职教师,我真的没有足够的带宽来承担一个全志愿者的课后项目,”伯纳德说,他与一名研究生共同开发了适合儿童的科学模块。“如果我中了彩票,这就是我的全职工作(笑)。但我不买票。”

填补空白,成为最受欢迎的班级

每个TLaS项目都以学生在家长、老师和同学参加的海报会议上展示他们的科学项目结束。“我们从家长那里得到了很多好的反馈,”伯纳德说。“一位母亲告诉我,周三是她女儿唯一谈论学校的日子。因为她讲了科学课。”

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艾梅伯纳德

伯纳德教过所有的学生——从研究生到小学生——她认为后者是最具挑战性的,因为他们的注意力持续时间较短。所以每节课都有一个动手实验——柠檬火山很受欢迎——还有大量的提问时间。

据伯纳德说,孩子们的问题通常都很有趣。“没什么比这更尴尬的了,”她笑着说。

把自己看作科学家

每一个教训的根源都是达成基于证据的决策的重要性。伯纳德说:“我们希望他们明白,你用科学来指导你每天的工作。”“我们正在努力吸引那些认为自己在科学或医学领域不常见的学生。我们希望他们知道,他们可以成为科学家、医生、护士和医疗保健专业人员。

“很多学生志愿者——不是全部,但有很大一部分——不是白人。所以埃尔克哈特的孩子们看到像他们一样的人告诉他们,‘我是一名科学家。’”

曼泽拉的父母都是来自西西里岛的移民,都没有上过高中。她想让孩子们知道科学家和他们一样。“我想让他们知道,科学家的背景和他们相似,”她说。“最重要的是,我只是想让他们产生兴趣,觉得科学很酷很有趣。”

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海德尔·曼泽尔(Haider Manzer)是加州大学安舒茨分校的博士候选人和志愿者,他在“像科学家一样思考”课上帮助一名学生上科学课。

Haider Manzer,免疫学和微生物学系的博士候选人,回忆起一个志愿者的时刻,一个女孩害羞地说她从来没有想过自己会成为一名科学家。她说:“但是在听了你们的演讲,看到你们之后,我想我长大后也想成为一名科学家。”

也丰富了研究生的知识

CU Anschutz的研究生很喜欢通过与stem相关的外展(如TLaS)获得教学经验的机会。十几个志愿者出现在埃尔克哈特并不罕见。

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弗朗西斯卡·曼泽拉,来自安舒茨大学

博士候选人,让孩子们惊叹

一个折叠镜项目。

曼泽说,在他们自己的研究中,研究生们专注于提出重要的问题,并进行实验来回答这些问题。他指出,作为一名优秀的科学家,要将自己工作的价值传播到更广泛的社区。他说:“一个优秀的科学家应该能够与公众分享他们的研究成果,并利用他们的知识和对科学的热爱来丰富他们所在机构之外的人的教育。”万博手机版下载

TLaS是CU Anschutz丰富我们周围社区的另一种方式,随着该计划成为非营利组织,它将能够接受免税捐款并继续增长。伯纳德希望这个项目能推广到更多的学校。目前,由于奥罗拉公立学校(Aurora Public school)今年秋季开始在线教学,TLaS暂停了面对面授课。

回馈社会,培养下一代

CU Anschutz小组正在考虑制作YouTube短片,解释如何做实验。TLaS还希望向学校分发diy科学工具包。

在研究生们恢复TLaS之前,曼泽拉将尽情享受在做实验时听到女孩的咯咯笑声,或者看到男孩在海报前骄傲地笑。

“一个好的科学家不害怕质疑现状。他们总是在学习,”她说。“我在孩子们身上看到了很多这样的性格特征。如果我们作为一个社会尽自己的一份力,我们就可以帮助培养下一代的研究人员。”

走向全球

  • TLaS正在走向全球。萨曼莎·泰塔诺,执行董事鬃毛'lu关岛一家致力于指导儿童的非营利组织,计划在美国岛屿领土上实施该项目。Taitano的姐姐sophia去年是TLaS的志愿者,当时她是免疫学博士后。
  • TLaS获得了2020年Slay社区学者的资助,该奖学金将帮助资助该计划的下几个周期以及DIY工具包。
  • 要了解更多关于像科学家一样思考的内容,请参阅网站

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