在她任教的33年里科罗拉多大学护理学院，塔米斯宾塞， DNP, RN，获得了许多奖项。斯宾塞曾14次获得中大校长教学奖，两次获得校长教学奖。1991年，她还在职业生涯早期获得了院长卓越教学奖。
9月14日(巧合的是斯宾塞的生日)全国护理联盟官方宣布了整个科罗拉多州的学生、教师和医疗保健专业人员已经知道的事情:斯宾塞是全国最好的护理教育者之一。
斯宾塞医生将在五名全国同行中被公认为年度护士教育家NLN教万博手机版下载育峰会将于9月28日至30日在拉斯维加斯举行。年度最佳护士教育家奖的获得者最好地体现了NLN的核心价值观:“关怀、诚信、多样性和包容，以及卓越。”
NLN代表了2500多个护理项目和超过22000名护士教育工作者，在全国拥有最大的护士教育工作者成员，这使得该奖项成为斯宾塞和CU护理的一项特殊荣誉。
斯宾塞是由CU护理学院的同事提名的佩吉·詹金斯，博士，RN, CNE和盖尔·阿姆斯特朗她写道，斯宾塞“作为一名教育工作者的卓越之处在于她的专业知识，她对学生的深刻承诺，以及她不断改进教学的能力。”
尽管她在CU护理本科课程担任助理院长，但斯宾塞选择继续教学，因为她认为这使她与学生的关注点和优先事项保持联系，她认为这是护理教育的基础。万博手机版下载
目前，她教授基础健康评估课程(本科第一学期)和复杂患者的医学/外科护理课程(本科最后一学期)。
在NLN奖的提名文件中，詹金斯和阿姆斯特朗写道，斯宾塞“强调批判性思维的卓越标准，以及对护理重要性的阐述”给CU护理专业的学生留下了深刻的印象。
统计证据表明斯宾塞的方法是有效的。在她的领导下，在一个高度敬业的本科教师的帮助下，CU护理及格率已经超过了全国平均水平。根据最近的校友报告，CU护理专业的毕业生毕业后就业率也很高，达到94%。万博网页版手机app
全国护理联盟将CU护理塔米·斯宾塞评为五名全国同行中的年度护士教育工作者。 |
当她第一次收到NLN奖的通知时，斯宾塞说她认为这是一个“错误”或“骗局”，但很快就证实了这一荣誉的有效性。她以自己特有的热情和谦逊来看待这一荣誉，这让她深受学生和同龄人的喜爱。
斯宾塞说:“我对这个奖项感到谦卑，因为还有很多教育工作者在他们的领域同样努力工作。”“学生们激励着我，激励着我。教书是快乐的源泉。”
优秀教育的标志万博手机版下载
斯宾塞之所以能成为一名伟大的教师，部分原因在于她在课堂外担任副院长，并在一所学校担任护士科罗拉多大学医院麻醉护理单位告诉她作为一个教育工作者的工作，反之亦然。
她说:“我有很多不同的兴趣，这些兴趣都有护理的共同点，我认为这给了我一个独特的视角，希望能转化为我的教学。”
斯宾塞坚持认为，教育下一代护士能让她掌握“现实的脉搏”。
她说:“学生们用他们的生活经验来指导他们的病人护理。”“这让我了解世界上正在发生的事情，因为他们把这些带到课堂上。”
许多年前，斯宾塞创造了一个名为“像护士一样思考”的活动，学生们将当天课堂上学到的知识和概念应用到复杂的护理场景中。从本质上讲，她培养了一种“连接文化”，鼓励学生将自己视为编织在医疗保健和更大世界的复杂被子中的一块织物。
像许多护理领导者一样，斯宾塞也越来越积极地倡导医疗保健政策领域，并对全州护理产生了深远的积极影响。在COVID-19大流行最严重的时候，斯宾塞领导科罗拉多州的护士教育界，以突出的声音获得了科罗拉多州州长贾里德·波利斯的行政命令，以减少本科生毕业所需的临床工作时间。
詹金斯和阿姆斯特朗在提名申请中指出:“由于她的坚韧和领导能力，2020年有250多名本科生毕业，为劳动力市场迫切需要的护士提供了重要的渠道。”
Spencer还帮助实施了强调替代临床经验的实践，因为COVID-19大流行，临床安置点停止接受护理学生。
詹金斯和阿姆斯特朗都赞扬斯宾塞在CU护理促进“包容性、学生成功和持续改进的教师文化”的贡献。他们还指出，学生们喜欢斯宾塞的方法，因为她“分享针对他们发展的循证内容，以及她自己实践中令人心酸的故事”。
“她愿意与学生建立联系，不仅作为一名教育者，而且作为导师、向导和倡导者，”迈克尔·费拉拉(Michael Ferrara)说，他是一名目前在哈佛大学就读的本科生科罗拉多大学加速护理计划(多番干预)。“她巧妙地解释了科学概念，充满活力和丰富多彩的能量，同时毫不畏缩地支持和接受反馈。”
作为一个计划在今年12月完成该项目的人，费拉拉说，他感谢斯宾塞“创造了一个鼓舞人心和强大的教育环境，在这个环境中，我感觉得到了支持，并有能力作为一名学生和未来的护士成长。”万博手机版下载
芭芭拉·克朗茨(Barbara Klontz)也参加了UCAN项目，获得了加速BSN，她也同意，她从斯宾塞的方法中受益匪浅。
“有些老师是富有魅力的演讲者，有些拥有丰富的知识，有些擅长分解事实和建立知识，”克朗茨说。“斯宾塞博士同时做到了所有这些。”
一生的学习，教学
在俄克拉荷马州的塔尔萨出生和长大。，healthcare, and education are practically part of Spencer’s DNA. Her father, a professor in neuroanatomy, earned scholarships from place-to-place to fund his doctoral education. Her mother was a second-grade teacher.
她说:“我在一个注重教育的家庭长大。万博手机版下载“我的父母都是在俄克拉荷马州农村长大的第一代大学毕业生，所以对教育的重视是我成长过程中很重要的一部分。”万博手机版下载
在某种程度上，由于当时基于性别的规范，她被护理和教育所吸引。万博手机版下载
她说:“1979年我高中毕业时，女性的选择比50年代和60年代的女性要多，但护理和教学仍然是受欢迎的选择。”“我被它吸引是因为我喜欢照顾别人。”
1984年从俄克拉荷马大学获得护理学士学位后，她跟随她的丈夫，一名风湿病学家，到当时被称为科罗拉多大学健康科学中心，并在科罗拉多大学获得成人医学外科硕士学位。
她说:“当我开始从事重症监护工作时，我真的很喜欢病人教育和家庭教育。”万博手机版下载“这在某种程度上激励了我。我可以想象自己成为一名教育工作者。”
在1989年加入CU系统后，她于2009年获得了认证护士教育家证书，后来又获得了成人临床护士专家证书，重症监护临床护士专家的称号，以及护理实践博士——所有这些都来自CU护理。
她说:“作为一名学生，在这里学习硕士和博士课程，给了我学生的经历，这种经历融入了我的教学和其他一切。”“我认为这证明了一个事实，你选择一个课程是因为它的质量。我为什么不能在加大拿到博士学位?我有了这么棒的经历，还有这么棒的导师。”
接下来是什么?
作为一个身兼数职的人，斯宾塞承认保持健康的工作与生活平衡是一项挑战，但她的家人和朋友会帮助她保持动力。她目前正在合作撰写一份关于RaDonda Vaught(范德比尔特大学的一名护士，今年因致命的药物错误而被定罪)案件及其对护理职业的寒蝉效应的手稿。
斯宾塞说:“这是一个复杂的世界。“你可能有5个病人，同时给35种药物。我们的安全网是什么，如果这些安全网不起作用呢?在这种情况下谁会支持我?”
斯宾塞也是一个团队的一员刘易斯堡学院在杜兰戈，为来自校园社区的合格申请人提供CU的本科护理课程，校园社区的人口中有46%是美国原住民。斯宾塞对这个项目很感兴趣，部分原因是她的曾祖父是切罗基部落的一员，被批准在俄克拉荷马州的印第安人领地获得一块分配的土地。如今，她母亲长大的农场仍在她的家族中。
斯宾塞说，无论未来面临什么样的挑战，参与解决问题是她的动力所在。这也是她希望能激励未来几代护士的因素。
“事情瞬息万变。你必须在大量学习的同时，接受一点点混乱，”她说。“一个护士不可能不爱学习。我还有很多东西要学。”
2023年1月23日