言论自由

美国宪法第一修正案保护大学社区成员的言论自由，以及他们作为普通公民就公众关注的问题发表言论的能力:

国会不得制定确立国教或禁止信教自由的法律;或限制言论自由或出版自由;或剥夺人民和平集会和申诉的权利。

通过宪法第十四修正案，第一修正案对政府实体的保护生效，如国家和高等教育的公共机构。万博手机版下载

第一修正案不仅保护言论，也保护表达行为。法院认定的表达行为类型包括焚烧国旗、焚烧征兵卡、政治漫画、抗议臂章、政治纽扣和t恤上的口号。在20世纪60年代女权运动的第二波浪潮中，女性焚烧胸罩以抗议性别不平等。涉及公众关注问题的言论，如政治和社会问题，受到最大的保护。但是，尽管某些活动——比如焚烧十字架——可能作为第一修正案的言论受到保护，但如果它违反了不涉及言论内容的刑法，它仍然可能受到刑事起诉。

并不是所有的言论都受到保护。不受第一修正案保护的言论包括战斗言论、骚扰、淫秽、煽动即将采取的无法无天行动或真正的威胁。法院在个案的基础上决定言论是否属于这些例外之一，并使用高阈值来判断言论，这有利于保护言论。事实上，最高法院已经维护了言论自由，即使面对发言者的最大努力冒犯。

不，第一修正案没有仇恨言论的例外。仇恨言论在判例法中没有定义，但通常被理解为针对特定群体和个人的伤害性和攻击性言论。

最近，美国最高法院裁定，专利和商标局不能以商标具有冒犯性，包括拟议的商标含有种族歧视为由，拒绝商标注册。“我们一再强调，不能仅仅因为某些观点本身冒犯了某些听众，就禁止公开表达某些观点……基于种族、民族、性别、宗教、年龄、残疾或任何其他类似理由进行贬低的言论是可恨的;但我们言论自由法理学最值得骄傲的地方在于，我们保护了表达我们所憎恨思想的自由。”

在丹佛大学，我们将努力促进尊重和文明的文化，但我们也承认保护攻击性言论的宪法边界。

这所大学已经采用了校园管理政策3018，表达性活动。3018号政策旨在促进大学内合法、非商业的言论，并规定了在校园公共场所发表言论的时间、地点和方式限制。学校不将校园内任何区域指定为言论自由区，也不将学生的表达活动限制在校园的特定区域。

根据科罗拉多州法律和大学政策，在校生在一般可进入的开放室外空间有广泛的表达权。的校园政策3018指定这些开放的户外区域为“学生论坛”。

学生论坛一般为学生提供演讲和表达的目的，只要这些活动符合校园政策。最重要的是，虽然欢迎学生并有权在校园里的学生论坛中表达自己的观点，但他们这样做的方式不能扰乱先前安排的活动，妨碍正常的大学运作或交通流量，或危及他人或财产。

是的，这些活动都是学生论坛中受保护的表达。校园管理政策3018阐述在大学财产上进行游说的参数。

不。学生们可以在户外学生论坛上表达自己的想法，而无需安排时间或获得许可。

然而，学生们应该理解这一点校园管理政策3018优先处理先前安排的事件。校园管理政策3018也禁止会实质性地扰乱大学教学、研究或行政职能的活动。

在这些条件下，学生可以在没有事先安排或批准的情况下抗议。

在大多数情况下，是的。

对于提前安排时间可行的集会，校方鼓励学生通过活动安排程序来安排活动，以确保学生的首选地点和足够的资源可用。保持教育环境的完整性和我们学生、教师和员工的安全是我们的最高优先事万博手机版下载项。然而，如前所述，校园管理政策3018不要求学生提前安排表达性活动。

校园政策3018限制噪音水平，临时建筑物的安装，以及无人看管的文献的存放。它还规定了许多常识性的安全措施，例如，任何活动不得不合理地干扰交通，无论是车辆或行人，或干扰进出建筑物。此外，在室外空间安排的活动可能需要批准，以确保卫生和安全和大学业务的有序运行。

不。在决定如何评估一项活动的成本时，大学不考虑演讲者的信息内容。大学尽一切努力确保与活动相关的费用是一致的，平等地适用于所有活动，无论活动演讲者的观点是否有争议或可能会引起抗议。关于安全成本，The奥拉里亚高等教育警察局万博手机版下载(AHEC)采用一个矩阵来确定特定事件的安全需求。这个矩阵考虑了活动的地点和预期的人群规模，但它不会因为大学同意或不同意演讲者的信息而强加更高的成本。如果AHEC警察或其他校园官员确定某一特定活动需要额外的安全措施或人员配备，那么大学将与组织者合作提供安全和保障。必要时，学校将承担有特殊安全需求的活动的额外费用。

请注意，校园内不同的场馆可能会收取不同的房间租金或其他活动需求。这些费用是根据会场的标准价目表确定的，不考虑发言者的观点或争议性。需要特殊设施安排的活动组织者，如视听设备或特殊人员，可能会按照这些要求的标准费率表收取费用。

不。第一修正案保护发言人在这些问题上的观点。当然，其他法律原则可能适用于这种类型的言论。例如，如果言论是针对个人的，并且符合诽谤的法律定义，那么这种言论可能不受保护。此外，大学有健全的非歧视和骚扰政策，如果谈话是针对某一个人，而不是针对一个群体，就可能涉及到这个问题。

一些被许多人视为冒犯的言论并不构成歧视或骚扰。要上升到歧视或骚扰的程度，该言论必须足够严重和普遍，以至于它剥夺了一个人获得平等教育或就业机会的平等机会。万博网页版手机app万博手机版下载在丹佛大学，我们将努力促进尊重和文明的文化，因为我们认识到，当对话促进我们的学术目标时，大学才能最好地发挥作用。然而，我们界定歧视和骚扰的政策也必须承认宪法对表达行为的保护。

校园演讲者，包括受学生团体邀请的有争议的演讲者，都受到第一修正案的充分保护。不过，为这些发言者举办的活动须视政策要求而定。在管理这些政策要求时，学校可能不会考虑演讲者观点的实质。演讲者的争议性是无关紧要的;不能根据学校是否同意演讲者的观点来限制言论。

不。法院已经澄清，最近的动乱历史并不一定意味着暴力会在未来的活动中发生，也不为大学剥夺演讲者发言的能力提供理由。法院已经认识到，如果那些反对演讲者的信息的人能够阻止演讲的发生，那么言论自由就会受到威胁。言论自由不是剥夺有争议的演讲者发言的能力，而是期望那些反对演讲者的人应该有进行反言论的能力。

此外，在言论发生之前限制它被称为“事先限制”。法院经常拒绝政府阻止言论发生的努力。当然，大学最重要的承诺是保护演讲者和听众的安全。如果公共安全受到严重威胁，特别是严重的暴力威胁，而学校除了取消活动别无选择，那么学校可能会这样做，尽管这是最后的手段。

大学雇佣了一个高影响事件团队(HIET)来协调事件，并确保它们安全发生，不破坏教育环境。万博手机版下载HIET是校园重大事件的多学科交流中心。HIET的一些主要职责是评估和协调多个行政单位、学术部门和校园学生团体之间的重大事件，以及与其他大学利益相关者和社区合作伙伴(例如，设施所有者、信息技术办公室、停车服务、奥罗拉市、附属机构等)。对于校园活动策划者来说，HIET是一种宝贵的资源，可以确保活动符合校园政策，并确保所有必要的利益相关者都意识到潜在的问题。

是的，大学社区的所有成员都享有言论自由，受到第一修正案、科罗拉多州宪法和校董会法律的保护。言论自由不仅保护言论自由，而且校董会的法律承认，大学社区的所有成员都有责任保护大学作为自由表达思想的论坛。

当大学社区成员作为公民在大学活动之外就政治、学术、艺术或社会问题发表或写作时，大学不得审查他们的表达，对他们采取纪律行动，或以其他方式对他们采取不利行动，因为它不赞成他们的表达内容。

如下所述，在研究或课堂上发生的言论受大学有关学术自由的政策约束，而不是有关言论自由的政策。

是的。正如第一修正案保护发言人表达观点的权利一样，它也保护公民和平集会抗议的权利，这一权利不能因为抗议者的观点而受到侵犯。然而，造成实质性破坏或暴力的抗议活动不受保护，警察可能会根据情况采取安全行动。大学将鼓励抗议者遵守与该事件有关的警察或大学官员的合法指示。这可能包括防止破坏财产的指示，或在维护公共安全的必要情况下分散人群。

如上所述，抗议活动可能适用于合理的时间、地点或方式规定。阅读和理解大学关于使用校园场地和设施的政策和程序是很重要的。当然，这样的规定并没有考虑到抗议者所表达的观点。相反，正如校园政策中所描述的那样，这些规定旨在防止扰乱大学的教育使命，并维护校园社区的安全。万博手机版下载

最后，根据具体情况，大学的政策，如学校的荣誉或专业守则可能适用于抗议活动。例如，导致严重混乱或煽动他人实施暴力或破坏财产的抗议者行为可能会产生法律和校园政策后果。

可能不会。虽然这一领域的法律不明确且复杂，但如果每当演讲者试图发言时，人群就会大喊大叫，那么他们的第一修正案权利就会被削弱。当然，抗议者有权集会并表达他们对发言人的不同意见。但是，有效地压制另一位发言者的言论本身就可以被视为侵犯言论自由。而且，正如在其他地方提到的，抗议者的活动可能涉及学生行为准则——在活动中大声叫嚷演讲者可能会导致严重的破坏或其他后果上升到违反准则的水平。

在校园举办活动是有流程的，在校园举办活动需要考虑很多因素。的校园管理政策3018概述事件空间请求过程。

大学和它的教师为在他们的班级注册的学生制定了学习成绩的标准。选修一门课程的学生有责任达到这些成绩标准，而学术自由不允许学生逃避课程要求或未能达到学业成绩标准，即使学生不同意这些要求或标准。

学生也有责任维护学术环境的诚信。每门课程的教师都有能力建立课堂讨论的行为标准和合理的程序。学术自由并不给予学生扰乱课堂、无视课堂讨论程序或提出与课堂或课程主题无关的讨论的权利。

言论自由和学术自由的概念是截然不同的，而这两个概念都已被深入研究了100多年，任何试图进行简短描述的尝试都有过于简单化的风险。也就是说，正如校务法中所述，研究和教学中的言论受校务法和其他定义学术自由的政策的保护和约束，而在就业或学习之外发生的言论则被保护为言论自由。万博网页版手机app

学术自由与一般言论自由的另一个根本区别是对真理的概念和对真理的探索，以及学术活动的学科界限。学术自由，从一般意义上讲，是赋予教师创造和传播知识并寻求他们所知道的真理的权利，但要遵守他们学科的标准和建立真理的合理方法。学术自由还保护学生在遵守学习计划或课程的学术要求的情况下，继续学业和对所教授的问题发表自己意见的权利。

对于教师来说，学术自由主要体现在研究和教学上。《摄政法》将学术自由广义地定义为“在其学科范围内研究、学习、进行学术研究和创造性工作的自由，并将这些追求的结果与他人交流的自由，仅受该领域建立知识的合理方法的控制和权威的约束。”这一定义将学术辩论视为增进知识的手段，并包括“充分接触相互冲突的观点”。

学术自由要求教员不得受到直接或间接的压力，试图以与该领域的专业标准相冲突的方式影响他们的工作。董事会和行政部门不得施加这种压力或影响，并应抵制来自校外的这种压力或干涉。值得注意的是，所有教职员工的任命、连任、晋升，以及终身教职员工的终身教职的授予，不得基于外部因素，如教职员工的政治、社会或宗教观点的表达，而予以授予或拒绝。

教师有责任保持能力;致力于发展和提高教学、学术、研究、创作、临床活动、写作和口语;并按照他们职业的最高标准，正直行事。教员负责负责的教员团体(如课程委员会)规定的要求(如课程内容、主题顺序、课程时间表、评估机制)。从课程设置和学生学习的角度来看，教师应该能够证明引入课堂的所有材料是正确的。

最后，需要注意的是，学术自由并不保护不正当或不道德的行为。大学社区的所有成员仍然遵守摄政法律和摄政政策，以及行政政策声明和校园政策中规定的道德行为标准。

学术自由也保护着学生。教师有权建立课堂程序，以确保有序的讨论和朝着课堂目标的进展，学生也可以自由地提出问题，并对所讨论的问题表达合理的意见。学生也有能力在办公时间与教师讨论与他们的课程有关的问题，并对任何学习课程中提供的观点或方法采取合理的例外。学生的学业成绩应仅根据教师或学术单位制定的公开要求进行评估。如果学生认为他们的学术自由权利受到侵犯(报告学术自由问题)，校园会调查投诉，并纠正已证实的违规行为。

但重要的是要记住，老师有权决定一个班级的奖学金标准。