男人讲手机

继续对抗隔离:铜学生如何产生影响

公共卫生项目连接老年人和铜牙、医疗、护理和药学的学生

一分钟读

作者劳拉·拉姆齐2022年8月4日

牙科学生和退休律师可能看起来像一个不太可能的配对,但是通过COVID-19大流行,约翰木槌24 (DDS)和比尔格尔分享了无数的对话。他们介绍了推广计划的一部分,在科罗拉多大学安舒茨医学校园:连接老年人和学生通过Interprofessional Telecare(海洋时,)。

铜的场次多学科中心老化(MCoA)导致海洋时,程序,与师生合作从Skaggs药学和制药科学学院的铜护理学院、铜医学院,铜牙医学学院(铜SDM)。

尽管程序设置为学生和老年人伙伴(领养老金)讨论每周或每两周为一个学期,小木槌,学生志愿者,继续联系内格尔,他的养老金,整整一年了。他们谈论任何事情,从内格尔的职业生涯作为一个律师和他的斗争与帕金森病,享年72岁,木槌的作业和年幼的儿子。他们以令人惊讶的方式互相学习。

槌子

约翰木槌,DDS的25

当内格尔谈到了他的医院或诊所访问,木槌经常学习新元素的病人的经验;有这么多的多签入和签出之间会发生什么。

“比尔教我拥有强大的重要性与你的病人之间的关系。你需要和他们公开,真正去了解他们,与他们成长,让他们感觉舒适。这是一个大的一部分这个程序已经添加到我的教育。”万博手机版下载

同样,内格尔期待他与小槌的谈话。

内格尔

比尔•内格尔海岸其参与者

“大流行已经退休老人对我们产生重大影响,尤其是那些人与帕金森氏症或其他疾病,使我们更加脆弱,“内格尔说。“COVID一直为我担心,我不习惯坐着什么都不做,所以很高兴能够叫人,使新的和不同的联系。每次谈话我和约翰是有趣的学习对他的背景、他的牙医的经验,他的妻子和刚出生的婴儿有很多。对我来说,这是一个美妙的经历。”

槌子已经意识到海洋时,程序不严格药品或治疗(因为学生还没有授权)——这是更多关于沟通和建立关系。

“今天我发现,我总是发短信或消息的人,而不是在电话里说,“小木槌说。“海洋时,项目给了我一个工作的机会在我的听力,我的口腔知识和与老年人工作的复杂性,通过电话。”

学生们渴望帮助

随着小木槌,Reegan DeBruycker 24 (DDS)是第一个牙科学生为海洋时,志愿者。在大流行期间,没有很多的选择研究或志愿工作,这是一个受欢迎的继续学习的机会,同时也获得社会互动而封锁。

DeBruycker说经常和她97岁的养老金,玛丽,九个月,直到另一个学生了。

“我觉得我们都有那么多的经验和很高兴与彼此交谈。总有改进的余地在沟通技巧,尤其是能够接口头和非语言的线索,所以我很感激我的工作,在这样一个令人愉快的方式。”

“真正令人惊讶的关于这个项目的是学生和老年人参与者除了积极的事情说,“说铜SDM Deidre助理教授负责RDH,直流,英里,促进海洋时,牙科学校的参与。系的“社区牙科和人口健康,我总是在寻找独特、有效的方法来帮助我们的社区。海洋时,程序一直是建设性的除了我们的学生的学习,而使对我们当地的年长的成年人产生积极的影响。”

卡拉问DeBruycker拍摄一个短片关于海洋时,程序:

“我认为我已经最有益的事情之一的志愿者项目是学习更多关于老年人面临的困难,如听力损失,视线问题,技术挑战,和整体的可访问性。”- Reegan DeBruycker (DDS ’24)

未来的海洋时,程序

即使在治疗和预防COVID-19进展,telecare这里可能留在海洋时,也是如此。这个程序是互利和吸引学生和老年人的喜爱。

卡拉

站负责RDH特区英里/小时;牙科助理教授、社区和人口的健康

卡拉把它融进了社区公共卫生课程,现在一年级牙科学生将参加他们的课程的一部分。

“这对学生是至关重要的经验与来自不同社区的人们交流,年龄,能力,种族,社会经济状态,等等。本课程为学生提供了一个机会,做一些简单的电话和获得比以往任何时候都更期待。”

既然铜牙已经参与海洋时,整整两个学期里,卡拉将协助持续改进,例如制定每月目标的学生,提供样品问题或主题讨论,和流行的老年人现成资源。

如果你或你认识的人可能会有兴趣参与这个项目作为一个年长的成年人,请联系COAST-IT@www.dc-118.com。如果你是一个当前的学生和校友有兴趣参与,请联系乔迪•沃特豪斯,推广项目,主管MCoAjodi.waterhouse@www.dc-118.com

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