对于新上任的教研室主任职位，铜的创新需要一个在学术界和工业界取得成功的万事通。V. Michael Holers，医学博士，迄今为止在他职业生涯的每个角色上都表现出色:研究人员、临床医生、教授和联合创始人等等。换句话说，他非常适合担任教师风险投资总监，他于2021年11月开始担任这个职位，在那里他可以充分利用他的专业知识。
霍尔斯曾帮助创建了三家公司，他精通技术转让领域。他的最后一家公司Q32 Bio开发严重炎症和自身免疫性疾病的治疗方法，于2017年在CU Innovations的支持下推出。该办公室提供的帮助超出了知识产权和专利的范畴，Holers回忆起自己第一次帮助的活动包括:“与投资者联系，组合正确的宣传平台，创造性地思考教师发明家、资助者和公司之间的关系，以及大学如何参与和投资这些活动。”
加强人际关系
作为教师风险投资的主任，Holers现在正在帮助CU Innovations深化其教师和学员的关系，以更好地促进将发现转化为患者影响的过程。他将直接与个人合作，揭开早期问题的神秘面纱——“这个发现或想法有潜力吗?”、“它是否满足医疗需求?”、“这项创新是否有商业化的途径?”——并通过CU Innovations帮助推进创意。首先，他的第一个重点是在CU Anschutz的教师中提高对CU创新能力的认识，并确定可以通过合作努力解决的教师和学员经验方面的差距。
“我以为我了解CU Innovations，但它比我记忆中的三、四、五年前要大得多，能力也强得多，有更多的人，更广泛的专业知识和技能，”Holers谈到自Q32 Bio推出以来，该办公室是如何发展起来的。作为学院风险投资主任，他被授权与其他教员分享这一启示。通过他最近担任风湿病学部门负责人的职位，并通过维持他的资助研究项目，Holers拥有丰富的经验，可以与具有学术和行业兴趣的不同受众交谈。他的职责将包括向部门主席、项目主管和部门负责人作报告，并与基层的个人和小组进行互动，特别强调早期和持续的指导。
商业化过程
基于他过去的经历，Holers自己不得不在学术生涯和工业企业之间找到并保持平衡。他的目标之一是建立由志同道合的教师和学员组成的导师小组，在商业化过程中的研究项目和学习机会中相互支持。期望的结果是围绕商业化的校园文化改变，将其视为一种愉快的体验，专家们可以跨学科合作，帮助最大限度地发挥彼此想法的潜力，对患者的生活产生积极影响。
在正式加入CU Innovations之前，Holers对做一些新的和不同的事情很感兴趣，在那里他可以“将强大的创业活动历史与巨大的成功结合在一起，以及他对教育和导师的兴趣，以开发一个新项目。”万博手机版下载与CU创新执行总监Kim Muller合作，他们能够创建教师风险投资总监的职位。现在，Holers有机会从他自己的经验的各个方面——基础研究、转化和临床开发、学术和商业化的成功——将这种兴趣、技能和能力转化为其他教员。
当然，Holers、CU Anschutz的教师和CU Innovations并不是唯一从他的时间和专注于这个新角色中受益的人。最终目标是增加发现的渠道，Holers真正的意思是“增加真正造福患者的发现的数量和质量。”
客人贡献:Stephanie So, CU创新公司
2023年1月20日