CU护理学院校友Maddie Nichols, 1967届毕业生

1967级PNP学生麦迪·尼科尔斯的3个问题

一分钟读

凯特琳·诺兰编剧2021年9月16日

麦迪·尼科尔斯,PNP是由著名的NP职业发明家洛雷塔·c·福特博士于1965年领导的第一批护士从业者学生的一部分。加入我们,一起探索她的护理生涯。

1.告诉我是什么吸引你进入护理行业,你早期的护理生涯,以及你在参加CU护理时的经历。

甚至当我在俄亥俄州长大的时候,我就知道我想要进入医学领域。我去寻找护理课程并参加了凯斯西储大学为了我的学士学位。提供护理的行为和亲密的工作是吸引我从事护理工作的因素。1964年,我毕业于俄亥俄州克利夫兰凯斯西储大学,获得学士学位,1965年搬到科罗拉多州。

我和许多其他护士从公共卫生工作中被招募,在最初的儿科护士执业计划中注册科罗拉多大学护理学院.那时我一直在丹佛的探访护士服务部门工作,我们在参加NP项目的同时领薪水。在当时,能有这么多资金,简直是天赐良机。丹佛有一些非常先进的公共卫生举措,包括遍布全市的很棒的健康诊所。

NP课程设置为一个学期的教学指导和2年的实习。我在1965年开始了PNP项目。这个项目本身就像是实习;这是有目的的实践。亨利·西尔弗博士和洛蕾塔·福特博士发明并创立了护士专业和项目,他们大力参与了我们的教育。万博手机版下载我们每月在校园里开一次小组会议,福特博士和西尔弗博士会主持讨论。福特博士于1965年在CU护理获得正教授职位,西尔弗博士是该学院的教员中大医学院1978年至1991年,他担任学院的招生办副主任。

玛克辛·伯林格也是一位令人难以忘怀的导师。在她在科罗拉多大学工作的31年里,她担任过许多职务,包括母婴护理主席、研究生事务助理院长、本科课程助理院长、学生事务协调员和住院服务副主任。玛克辛会见了NP的学生,谈论我们的角色和我们的感受。她的大多数签到都与照顾孩子无关。他们更多的是关于如何成为一名NP,以及这个新职业的复杂性。她和博士们一起。福特和西尔弗在这个项目中给予了我们真正的指导和支持。

最初的NP项目被证明是针对儿科的,其中一个原因是福特博士和西尔弗博士看到了社区的需求。他们希望教会专业护士评估技能,以填补已经提供给科罗拉多州社区的护理空白。

总的来说,这个项目改变了我的生活。作为一名国家护士,我能够在公共卫生部门服务,并实践我最喜欢的亲密护理元素。

2.你能多谈谈你的职业生涯吗?

在我努力获得NP证书的时候,甚至在我拿到NP证书之后,丹佛正在经历一场与贫困的战争。NPs被送往全市各地的诊所。这在当时引起了很大的争议,我们不得不根据我们被派往的诊所和地区穿不同的制服。有时我穿着公共卫生制服或护士制服,有时我们甚至被告知要穿日常衣服。我总是把我所有的制服都放在车里,因为我不知道我是否需要在一天的中途去另一个地方。这是由于当时的政治和一些医生对NPs的看法。我们被称为“超级护士”,不像医生那样受人尊敬。为了让护士执业人员结出硕果,医疗领域的其他人需要时间和精力来看到新执业护士可以做我们所接受的培训。当然,我遇到了阻力,我知道直到今天仍然存在阻力,但和我一起工作的一些医生很高兴我能在他们身边。

我职业生涯的最后二十年都是在落基山儿科在莱克伍德。医生们接受并非常开放地让NPs和他们一起工作。我在那工作的时候办公室里有很多精神病患者。

我在2018年12月退休的一个重要原因是我丈夫的健康状况。电脑也让我疯狂,因为我不是一个技术人员。直到今天,我仍然对电脑有困难。那时候我每周只工作一天,所以很容易过渡到退休。

3.您对我们的学生和年轻护士有什么建议吗?

护理是一种让别人感觉良好,让自己感觉良好的职业。你可以改变人们的生活,这是其他职业做不到的。为此感到骄傲吧。我喜欢我在护理领域所做的一切,我建议护士们找到适合自己的道路和专业。在CU护理的NP项目在我的幸福生活中起到了不可思议的作用。

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