CU护理学院校友Emily Reyes, MS

护理冒险——从床边到幕后

信息学硕士毕业生喜欢帮助护士以最有效的方式提供最好的病人护理

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艾米丽·雷耶斯(Emily Reyes)在护理信息学领域工作了几年,但她知道,如果她想在职业生涯中取得进步,她需要获得硕士学位。雷耶斯说:“尽管我已经在做这项工作了,但我需要更多的理论和证据来支持我所做的事情,以承担更高的领导角色。”

20年来,她一直在科罗拉多州儿童医院.首先是床边护士,然后是临床IV护士,专注于文件。因为这个角色,她成为了医院电子记录系统的超级用户。“我是的首选当其他护士在输入或使用系统时遇到问题时,专人负责。我喜欢排除故障和解决问题。”

分析和改进系统的机会吸引她

2005年,这家医院正在寻找一名护士来帮助实施Epic EHR(电子健康记录)软件。“这个机会真的是‘不用动脑筋’,因为分析师的角色很适合我。我喜欢把临床应用到技术上。帮助我们的护士以最有效的方式为病人提供最好的护理正是我的强项。”这份工作预计将持续两年,然后她将回到超级用户的位置。由于她与生俱来的能力,雷耶斯继续在医院担任技术角色,并于2006年正式获得分析师头衔。在担任分析师和经理多年的临床应用后,雷耶斯于2019年成为临床信息学/CNIO主任,这需要硕士学位。

为什么攻读CU护理硕士学位?

所以,当雷耶斯在找硕士课程她是信息学专业的,她知道自己想要的是一种创新的东西,一种长期以来乐于接受变化的东西。“现在有很多在线学校。但没有一个铜护理.吸引我加入这个项目的是黛安·斯基巴博士。她在该领域非常有名,被认为是医疗保健信息学之母。是她说服了我,”雷耶斯说。科罗拉多儿童医院坐落在安舒茨医学院-与CU护理相同的校园-提供更多的资源。

“在网上做所有的事情是一个挑战,很难适应。这与我在宾夕法尼亚大学的本科生活截然不同。由于优秀的课程设置和接触专业传奇人物的机会,我想不出一个更好的地方来获得我的学位。那是我唯一考虑过的地方。”

她于2019年开始学习该课程,并于2021年12月毕业。

为什么信息?

“信息学并不适合所有人。我想念床边。护士可以选择的路径有很多。我知道我以不同的方式为这个职业和这个专业做出了贡献。我正在为更多的病人做出不同的改变。”

信息学家角色的优点之一是时间。她周末不工作,“我可以陪在孩子们身边,还可以参加他们的课外活动。”

对于雷耶斯来说,信息学是她可以对大多数人产生最大影响的地方——从护士到病人,她喜欢它。“这是我生来就该做的事。我爱死它了!”

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