CU护理专业学生Jasmin Valdez Eastman

活到老,学到老

注册护士到学士的学生学到了“只要环境合适,你就能蓬勃发展。”

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当贾丝明·瓦尔迪兹·伊士曼5岁时,她告诉家人她想成为一名“婴儿医生”。一年级的时候,她就把学校图书馆所有关于生育的书都翻了出来。在她的高中毕业项目中,她比较了助产和产科护理。伊士曼说:“我想你可以说,我一直痴迷于怀孕和分娩。你认为呢?

对伊士曼来说,学习并不是自然而然的,她写论文也很吃力。“我一直不太相信我能应付大学的严格要求。所以,我做了一些小事情。”她成为了一名分娩导乐师,在分娩和分娩期间帮助母亲。但是“随叫随到”,同时兼顾全职工作和家庭是很有挑战性的。

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贾斯敏和她的女儿们。

工作了一段时间,生了第一个孩子后,她决定回到学校,获得护理的先决条件。她获得了副学士学位阿拉帕霍社区学院被雇为注册护士玫瑰医疗中心在分娩部门工作。“当我回到学校时,我很惊讶自己能成为一名好学生。我发现我对这门学科很有激情。”也许是生活经验;为人父母,自愿做陪护。谁知道是怎么回事,但这次不一样。

她的老师则不同;他们给了她一个机会,相信她。她获得了出人头地的信心。毕业几个月后,她开始了注册护士到学士课程科罗拉多大学护理学院.“科罗拉多大学一直令人难以置信。很高兴有人能把学生最好的一面展现出来。我真的很喜欢这里的所有课程。”

尤其是一位老师,让她信心大增——卡门·斯蒂芬斯博士.“在我的一篇论文上,她指出,如果我做一点编辑,她确信我可以发表。我很震惊,也非常自豪。”从高中的苦苦挣扎到大学的优等生,“有点像获得了重生”。

伊士曼说:“加州大学教会我,只要有合适的环境,你就能蓬勃发展。”她近期的计划是明年全身心投入到分娩护士的工作中。然后她打算继续攻读她的MS到DNP专业助产术.“我在加州大学有这么优秀和支持我的教师,我不知道我能去其他地方。”

主题:学生

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