CU护理学院2022年毕业生尼泊尔Upasana

《有三条命的学生

Upasana Nepal曾是一名难民,一名士兵,即将成为一名护士

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黛博拉·谢尔曼2022年5月18日

在2011年的一场起义中,Upasana Nepal和她的家人逃离了家园;尼泊尔是世界上最贫穷的国家之一,也是他们的同名国家。在联合国的一项计划下,这家人来到了奥罗拉,在那里开始了新的生活。但她从未忘记自己的过去。尼泊尔的难民生活为科罗拉多大学护理学院学生参军成为一名护士。

“难民的经历对我影响很大。所有这些经历都让我变得非常有韧性。我对文化很敏感,因为我接触过很多东西,”Upasana Nepal说,护理学学士学位学位,2022届毕业生。

搬到奥罗拉后不久,尼帕尔在一家医院找到了一份病人护理协调员的工作奥罗拉精神健康中心在那里,她与来自世界各地的难民一起工作。她称这是一种“特权”,因为她还在附近的难民诊所工作,帮助来自不同文化的人了解医疗保健系统。这也是尼泊尔发现她的使命所在。

“我和很多护士一起工作,看到了她们对我们社区的影响。这点燃了我对护理工作的热情。”尼帕尔说。“这是一个多才多艺的职业;我可以在床边或教书或身兼数职。我知道我想帮助我的社区和护理符合要求。在尼泊尔,我们没有足够或高质量的医疗保健。我将在这里尽我所能为人们提供这些。”

虽然她想成为一名护士,但尼泊尔和她的家庭负担不起大学学费。因此,她加入了美国空军,以赚取美国军人福利法案支付她的学费。有一段时间,她是一名在人力资源部门工作的全职士兵,也是加州大学护理学院的全职学生。

“我必须在凌晨4点起床,完成8个小时的工作,以便能够在下午2点开始上学。我没有社交生活。我只是在电脑上学习、工作、学习、工作和做饭。这很难管理,但它显示了我的勇气。”

上学期间,尼帕尔在儿科轮岗,找到了自己的定位。她意识到她喜欢帮助孩子们,想和他们一起工作。尼帕尔说,她与来自其他文化的家庭打交道的经验将派上用场。

“当你在儿科世界,孩子不是唯一的病人。他们全家都参与其中。我期待能以不同于与孩子交流的方式与父母交谈。我学会了如何处理不同的家庭动态以及难民家庭。为他们提供全面的护理需要很大的耐心和理解,”尼帕尔说。

目前,这位曾是难民和飞行员的学生正专注于她的新生活——成为一名护士。她将于2022年5月27日毕业,参加州执照考试,并开始工作儿童医院在一个有需要特殊照顾的孩子的诊所里。

主题:学生

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