学生研究人员检验传染病理论

研究结果可能会揭穿开某些抗生素的习惯

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听Meghan Jeffres博士和她的学生解释他们在传染病方面的工作,让人想起80年代的街机游戏《太空入侵者》,在这款游戏中,防御部队和邪恶的外星元素之间展开了一场星系间的战斗。研究人员描述了一个内部世界,特别是大肠和小肠,其中狡猾的细菌利用酶的机制来破坏用来破坏它的抗生素。欢迎来到传染病战场的前线。

传染病之战

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克里斯特尔·金,P4

学生研究员

Crystal Kim和Lawand Kamal都是药学博士的四年级学生,在药学博士Meghan Jeffres教授的指导下进入了传染病的世界,Meghan Jeffres教授担任他们为期六周的研究轮转的导师。他们的任务是进行密集的回顾性临床数据研究,以证明或推翻微生物学理论。

“我们有这个理论,但我们没有好的临床数据来验证这个理论,”Jeffres说。“目前的普遍假设是‘不要使用不稳定的抗生素,或者被肠杆菌科(肠道细菌)破坏的抗生素,肠杆菌科会产生破坏许多抗生素的酶。’这种习惯意味着我们不能使用大量的β -内酰胺类药物,这会缩小治疗选择的范围。”

标签小组研究

在花了大约100个小时的文献回顾之后,这项研究要求Kim和Kamal仔细梳理了500多份患者记录。为了在六周的时间内完成这项艰巨的任务,学生研究人员建立了深入的合作关系,并制定了几乎全天候的数据收集协议。

卡马尔说:“有时候克里斯托很早就醒了,而我在早上四五点就睡着了,所以我要上夜班。”“我们只是互相督促完成这个项目。尤其是在数据收集阶段,因为它非常非常慢,你必须有条不紊,确保对每个病人都做完全相同的事情。”

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Lawand Kamal, P4

学生研究员

金说:“我认为让我坚持了整整六周的是(与卡迈勒)的合作。”“我们总是互相推动,如果有人需要帮助,我们会在对方身边。

Roshambo救援队

当金和卡迈勒不得不决定谁是他们作品的第一作者时,这种无私的伙伴关系就会显现出来。虽然这项研究最初是作为一个共享项目开始的,但很快就很明显,它需要分成两个独立的研究,以准确地比较正在考虑的四种抗生素。学生科学家会用什么经验方法来做决定?

“是用剪刀石头布的游戏解决的!”Jeffres回忆道。“克里斯托最终输了很多次。这就意味着劳德在两份手稿中得到了优先选择。他知道克里斯托最喜欢的项目,所以选了另一个。这就是他们的团队精神。”

伙伴关系的力量

需要这样的团队合作,才能让学生研究人员通过经常令人痛苦的回溯性研究项目的过程。

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Meghan Jeffres,药学博士,

学生研究顾问

“做一个研究项目从头到尾都需要毅力和韧劲。这就像情绪的过山车。”“你的大量时间都花在收集数据和创建数据库上。它是乏味的。很无聊。如果你一个人做,很容易说,‘我要离开这里’。”

幸运的是,金和卡迈勒坚持了下来,并进行了可能对患者护理产生重大影响的研究。

研究的临床影响

Kamal的研究比较了第三代头孢菌素与碳青霉烯类在治疗特定肠道感染方面的疗效,而Kim的项目研究了哌拉西林/他唑巴坦与头孢吡肟。这两项研究都提供了证据,表明尽管有目前的做法,但将被认为是不稳定抗生素的抗生素作为一线治疗选择是安全的,从而减少了因过度使用稳定抗生素而导致耐抗生素感染的机会。

金教授的研究项目被选为今年在140个研究项目中进行竞争的“学生研究研讨会”的获奖项目之一。

展望未来,Kim希望从事传染病药学事业,而Kamal的计划包括内科药学。两名学生都认为,研究经历让他们对未来更加自信,并做好了准备。

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主题:研究学生

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