三个的照片SEA-PHAGES |铜医学院实习生在实验室

SEA-PHAGES计划教授学生科学基本面,他们发现小说噬菌体

铜医学院与奥罗拉社区学院合作指导实习生逐步地通过科学的过程。

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也称为噬菌体,噬菌体病毒感染宿主细菌和分享与所有病毒特征:他们需要一个宿主细胞繁殖和特定于特定的主机。

在6月3日之前,赫克托耳jaime Godinez不知道什么是噬菌体。当然他知道细菌和病毒,但他不知道旅程最后的样本院子里他从极光收集垃圾。

赫克托耳jaime Godinez

赫克托耳jaime Godinez SEA-PHAGES实习生在实验室里工作。

在八个星期,他和他的11位实习生的SEA-PHAGES项目在实验室里度过,他们不仅学到的科学方法,但他们孤立,净化,放大他们的噬菌体,以及提取DNA噬菌体。

“我一直想做实验像你看到科学家们在电视上,但这是不同于你所看到的在电视上,“jaime Godinez说。“我认为这是好多了。”

SEA-PHAGES——科学教育Allia万博手机版下载nce-Phage猎人前进进化基因组学和科学——是一个实习项目托管之间的霍华德·休斯医学研究所(霍华德·休斯医学研究所)和世界各地的学术机构。今年,科罗拉多大学医学院首次举办SEA-PHAGES和培训12个实习生从奥罗拉社区学院实验室工作和科学过程的全部范围。

“这一计划是专为实习生,沉浸在一个激动人心的实验科学,成为恋人,也许科学家和临床医生,”说茱莉亚Promisel库珀博士,教授和主席生物化学和分子遗传学在铜医学院。“学生们将有助于一个噬菌体库,认为他们的发现。事实上,噬菌体孤立的学生在这个程序中被用于治疗耐药性细菌感染人类。”

学习循序渐进的科学

”项目的主要目标之一就是让学生真正的研究经验,”艾玛警长解释说,铜的博士生免疫学和微生物学。“对许多学生而言,这是他们第一次体验做一个实验从开始到结束。”

拉胡尔Thadani博士,生物化学和分子遗传学的研究助理,补充说,“即使一个学生不一定考虑从事科学或研究,他们还开发一个热爱科学和学习解决,学习循序渐进的过程。直到我开始在板凳上,每一个实验给我的都有一个已知的结果,或者如果它失败了,我已经知道为什么。”

在白板教学

拉胡尔Thadani博士(右,栗色的衬衫),教学SEA-PHAGES实习生。

警长和Thadani以及圣人Nageshan博士,生物化学和分子遗传学的研究助理,教师已经有八周计划接受培训后从Viknesh Sivanathan,博士,在霍华德·休斯医学研究所的科学项目的领导者。

奥罗拉社区学院的学生申请的项目和12个接受代表广泛的专业和职业兴趣。Kat坎贝尔应用于SEA-PHAGES因为她希望研究铜的护理学院护理,想了解更多关于科学实验室。凯文·鲁伊斯经济学和哲学专业,应用程序来扩展自己的批判性思维技能和更好地理解研究过程,而杰森Ta想学研究是否是他喜欢的东西。

凯文·鲁伊斯

凯文•鲁伊兹SEA-PHAGES实习生,侧重于提取DNA噬菌体。

“我认为我想在医学领域和帮助人们,“助教说。“所以,我想看看我喜欢的研究方面,到目前为止,我真的。”

实践经验

八周SEA-PHAGES程序循序渐进地指导学生学习科学的过程中,从实验室安全准则处理细菌,通过噬菌体的基本面。

Nabaa和杰森

SEA-PHAGES实习生Nabaa阿尔瓦利德埃德里(左)和杰森助教进行合作。

学生被要求收集土壤样本——挂Thang了狗公园,把它的程序的第一天。他们了解细菌的主机,然后如何隔离噬菌体在样本收集。

这是紧随其后的是一个学习的过程净化噬菌体,放大,并查看噬菌体粒子通过透射电子显微镜。学生然后噬菌体中提取DNA,通过分析其噬菌体基因组特点。

“你可以学到很多东西从这样一个实践的过程,“Thadani说。“有些学生样本,有污染,所以他们必须通过流程和故障诊断工作,然后重做一遍,这是宝贵的经验。这是发生在实验室里。”

对于雷蒙特席尔瓦曾受污染的样本之一,经验告诉他坚持和耐心所必需的科学。

记笔记

Kat坎贝尔SEA-PHAGES实验室会话期间做笔记。

“我真的很喜欢科学,我很喜欢数学,但是在我认为这是更科学的想法,这不是真正的喜欢我们这里做,”特说。“这是一个多有趣的当你不知道事情的结果。这是一个真正的试验。”

获得实验室以外的课程

生物学主要Nabaa阿尔瓦利德埃德里说她的时间在实验室期间SEA-PHAGES帮助她更好地了解科学,将参与之一和健康care-focused生涯。

“我想成为一个医生或研究人员,而现在我想我有个更好的主意这两个路径将会是什么样子,”阿尔瓦利德埃德里说。“医学院和博士项目是一个长期承诺,它们是非常困难的,所以它有助于有一个更好的主意,我看什么。另外,我们发现新的噬菌体,真的很酷。”

如果程序激发学生攻读医药学或研究“太棒了,”警长说。“即使他们不,我们想让他们远离这种理解科学是如何运作的。当他们在媒体上听到的东西,例如,我们希望他们能够批判性地评估它,只是出去是科学大使。”

在白板上

赫克托耳jaime Godinez(左),凯伦·阿尔瓦雷斯桑多瓦尔市和杰森助教从拉胡尔Thadani接收指令,博士(右)。

凯伦·阿尔瓦雷斯桑多瓦尔,研究翻译和解释,说她SEA-PHAGES教她功课,超越经验科学。

“我们将陷入困境?可以肯定的是,”阿尔瓦雷斯桑多瓦尔说。“但你看到在实验室很好失败。你学习如何呢?你只需要通过思考,一步一步,再试一次。”

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