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儿科耳鼻喉科研究员将在奖学金培训期间完成至少一(1)个临床研究项目。该奖学金将利用科罗拉多大学耳鼻喉科和科罗拉多儿童医院(CHCO)的研究基础设施来开展其研究项目。耳鼻喉科的研究企业主要是通过凯瑟琳·j·雷尼博士的实验室，她代表该科主持研究委员会。在研究的各个阶段，包括文献检索、拨款申请、数据库建立、数据收集和数据分析，都有各种各样的研究资源可用于推进任何正在进行的研究项目。

儿科耳鼻喉研究员将被要求与教师导师合作，制定研究思路，提交给耳鼻喉科研究委员会，以进行科学价值和其他方法学方面的批判性评估。他们将完成一份方案提交给机构审查委员会审批。他们将在数据收集和分析以及手稿准备方面进行研究。每周留出两天半的时间用于自学和研究。项目主管将每月与研究员举行会议，研究进展将是会议议程的一部分。

CHCO拥有由博士统计学家组成的研究所，他们可以提供统计咨询、数据分析和其他计算服务。此外，教师目前的合作努力可以成为儿科耳鼻喉科研究员研究的资源。例如，陈博士与CHCO的传染病科和国家犹太研究医学中心的儿科过敏和免疫科合作。此外，弗里德曼博士还与CHCO肺部医学部合作。

儿科耳鼻喉科研究课程包括演讲和吞咽障碍，听力损失及其工作和治疗，头颈部先天性异常，气道异常和重建等主题。讲师包括儿科耳鼻喉科教师和其他部门的兼职临床教师。

儿科耳鼻喉科奖学金的研究方法组成部分包括与儿科部门现有项目的合作，该项目面向来自CHCO各个亚专科奖学金项目的研究员。课程从每年的8月到12月。它包括四个2小时的循证医学演示，包括文献检索。它还包括一个统计入门课程，横跨7个2小时的会议。