连接数据

生物医学信息学将通过数据驱动的发现来推进患者护理

瑞秋·维特尔

2022年10月

科罗拉多大学医学院将基础科学和医学与临床和转化科学家联系起来,引入了生物医学信息系(DBMI),通过集成计算技术、实验室调查和人工智能(AI)来加强临床护理。

该部门的教师使用大数据来检查生物医学中的复杂系统,以改善CU安舒茨医学校区的患者结果。DBMI专注于解决健康差异和提高医疗保健质量,致力于培养下一代生物学和临床信息学家。

“我喜欢说我们在做意外发现的生意。我们需要在正确的时间把正确的信息放在正确的人面前,以做出最好的决定,”DBMI创始主席、加州大学医学院生物医学信息学教授凯西·格林博士说。“安舒茨医学院有很多这样的机会。我们在临床和基础科学研究中看到的东西可以通过信息技术联系起来,从数据中学习,并在世界上产生真正的、有意义的影响。”

Greene于2020年被招募到CU医学院,领导健康人工智能中心,该中心仍将是新部门的支柱。利用人工智能和科罗拉多州多样化的人口,他和系里的教师将有能力开发广泛的解决方案,为全州乃至全州以外的人服务。

他说:“如果我们想有所作为,我们需要可扩展的数据驱动技术。”“在科罗拉多州,我们有独特的机会与各种临床环境合作,从生活在城市地区的人群到生活在农村地区的人群。我们的教师与科罗拉多大学健康和儿童医院的合作伙伴关系扩大了我们的范围,为所有科罗拉多人提供解决方案。”

生物医学信息系是医学院自2008年急诊医学系成立以来设立的第一个新院系。

凯西·格林博士
凯西·格林博士

技术与病人护理在哪里相遇

与校园合作伙伴、医院附属机构和部门的合作是DBMI改善患者护理的使命不可或缺的一部分,这导致了CU安舒茨医学校园众多项目的成功。

Tell Bennett,医学博士,理学硕士,新部门临床信息学副主席,获得了美国国立卫生研究院(NIH) R01奖,以制定新的标准,使儿科败血症诊断现代化,并建立临床决策工具,以支持和改善患者的结果。

Bennett还是科罗拉多儿童医院的儿科ICU医生,也是科罗拉多临床和转化科学研究所(CCTSI)的信息学主任,他还开发了一个COVID-19仪表盘,使用实时电子健康记录来预测围绕危机护理需求的决策。他说,联邦政策制定者已使用该仪表板就儿科COVID-19应对做出决定。

贝内特说:“在这个工作领域,我非常努力地建立了一种文化,即我们是能够完成工作的人,这样他们就可以把工作转化为患者。”“我们把病人放在心上,我们根据他们的需求构建工具,而不是在部署之前停止,这是很常见的。”

贝内特和格林希望这些举措背后的势头能转化为他们团队的扩张。

“我认为我们是一个桥梁单位,”格林说。“我们学科的本质本质是寻找这些未被发现的联系,我认为当我们建立强大的联系时,我们会做得更好。这也是我们如何招聘和建设教师队伍的精神。”

班尼特补充说:“我们将成为在生物医学信息学领域工作的人的统一学术家园。”“随着新人的加入,我们将走到一起,使我们能够扩大部门的专业知识广度,以及我们对医疗保健系统的影响潜力。”

缩小生物医学创新的差距

培养具有多种专业知识、背景和技能的下一代生物医学信息学家,不仅有利于患者的预后,而且对促进该领域的公平至关重要。

格林说:“人工智能的部署带来了拉大差距的重大风险。”“尽管近年来人工智能的使用已经显著普及,但该领域缺乏多样性,并且在数据收集、算法开发和结果解释方面存在强化有害偏见的风险。作为一个部门,我们承认我们有责任通过支持与受影响人群合作进行研究的多元化教师来改变方向。”

为了消除这些风险,DBMI领导人强调了建立信任的重要性。DBMI负责教师平等和发展的副主席、哥伦比亚大学医学院生物医学信息学和医学教授Ivana Yang博士认为,这首先要支持院系内个人的成功。

“我们成立了DBMI,拥有来自生物医学信息学和个性化医疗领域的研究和教育领域的才华横溢的教师。万博手机版下载我们将有机会招募更多的人才来帮助我们实现我们的愿景。”“我已经在科罗拉多大学工作了10多年,我很高兴看到这个新部门将我们校园里的信息学家聚集在一起共同工作。”

拥有一个全面的团队为该部门提高不同人群参与其公平解决方案的研究和开发奠定了基础。DBMI和科罗拉多个性化医疗中心(CCPM)的助理教授Katrina Claw博士已经在进行这样的研究,在R35基因组创新者奖下研究美国印第安人和阿拉斯加原住民药物代谢的药物基因组方法。她利用一个伦理的,社区参与的框架来深化与土著社区的研究伙伴关系。

“DBMI已经支持我与土著社区的工作,承认部落主权是基于社区的参与性研究的一个不可分割的组成部分,并思考如何存储和使用数据,”Claw说。

DBMI还与CU Anschutz多元化、公平、包容办公室(DEI)和社区参与以及CU医学院DEI委员会合作,为教育和就业机会的成功制定政策和最佳实践。万博网页版手机app万博手机版下载

“在DBMI,我们有机会为教师建立一个支持性的环境,进行有影响力的研究和教学,从根本上改变我们在全国范围内使用数据的方式,”Greene说。“成立一个部门提供了一个独特的时间来反思我们作为教育者、临床医生和研究人员的使命,并制定推进这些使命的政策。我们希望该部门本身能够在未来几年为我们在全国的领导地位定位,并成为其他学术单位的典范。”